为推进海南师范大学数学与统计学院教育测量与评价二级博士点建设，深化人工智能赋能教师教育的政策实践与智慧教育技术应用探索，2025年3月29日，数据科学与智慧教育教育部重点实验室主任、数学与统计学院院长廖波教授率调研团队赴华南师范大学开展专题调研。团队成员包括李清波、王鹏、朱雯副教授及实验室实验员张玉静。此次调研围绕博士点建设、教育测量学科发展、人工智能技术教育应用等议题展开，先后走访了华南师范大学心理学院、教育人工智能研究院和教师教育学部。  

    29日上午，调研团队首站到访华南师范大学心理学院，与心理应用研究中心副主任、人才测评与考试研究所所长张敏强教授及其团队（张垚、梁正妍研究员）进行深入交流。张敏强教授结合计量心理学发展历程与博士点建设经验，强调统计学研究生培养需立足学科前沿、社会需求与服务实践，并针对统计测量人才培养周期长、科研成果转化局限、招生生源优化及校政联动等关键问题提出建议。座谈结束后，团队参观了心理学院相关实验室，进一步了解其科研设施与教学实践成果。  

    当日下午，团队前往华南师范大学教育人工智能研究院，实地考察师范生智能实训关键技术与场景示范产学研基地、乡村智能教育支撑平台研发及示范应用产学研基地。通过现场观摩与讲解，团队深入学习了人工智能技术在师范生教学能力实训、乡村教育数字化转型等领域的创新应用案例，对其在教师培养与教育均衡发展中的实践成效给予高度评价。 随后，团队赴华南师范大学教师教育学部开展座谈。学部党总支书记华维勇、副部长李昊及苏明骜老师参与交流。廖波主任介绍了海南师范大学数据科学与智慧教育教育部重点实验室的建设进展及人工智能助推教师队伍建设试点工作的实施情况。华维勇书记则重点分享了学部在教师教育创新、人工智能技术赋能师资培训等方面的经验成果。双方就未来合作方向展开探讨，并参观了学部相关实验室。  

此次调研为海南师范大学教育测量与评价博士点建设提供了宝贵经验，同时推动了两校在人工智能教育应用、教师专业发展等领域的深度对话。廖波教授表示，未来实验室将进一步强化与华南师范大学的协作，聚焦教育测量技术革新、智慧教育场景开发及教师教育模式创新，共同探索教育高质量发展的实践路径。