第一站是白马井镇的藤根小学。随着海南乡村“田园教育”的不断推进，藤根小学的田园教育开展得有声有色，从“田园课堂”到“田园课程”再到“田园教育”，藤根小学逐渐在学科教学中实施融合式教育。他们的校本课程“七彩园”从蔬菜的种植入手，把课堂教学和劳动实践紧密结合起来，增强学生的实践能力和综合素质，促进学生的全面发展。李森副校长一行考察了藤根小学的菜园建设、无土栽培实验基地、学生的作品等，并观摩了一堂别开生面的数学田园特色课，获得了专家团队的一致赞赏和肯定。最后，专家团队鼓励藤根小学一定要再接再厉，把田园教育开展好、推广好。
第二站是儋州市西庆中心小学。西庆中心小学以“精致和谐——让每个孩子都获得成长”为办学理念，将勤字文章做足做实，以“勤”字打造极具农垦人特色的校园文化，把德育、智育、体育、美育、劳育都渗透到了校园文化当中，使学校成为了学生腾飞的摇篮，教师成长的沃土。在校长的带领下，专家团队观看了该小学校园建设的宣传影片，并就校园文化的进一步建设和宣传展开了研讨。
第三站是八一中心小学。八一中心小学以“合适的才是最好的”为办学理念，以“绿色教育”布局校园文化，鼓励学生表演、表现、表达，真正把课堂还给学生，实现学校绿色实践教育活动与课堂教学的有机结合。林慧琴校长带领专家团队参观了校园建设，并进行了深入的交谈。
第四站是南丰镇松门小学。松门小学是一所海南苗族特色学校，为传承苗族传统文化精髓，打造特色乡村学校，松门小学将七巧板和苗绣结合起来，开发了《七巧苗绣》校本课程，该课程借用七巧板的图形摆出故事性的内容，并运用苗绣的针法，融入传统苗绣的传统图案，一针一线勾勒出七巧苗绣作品。该课程不仅锻炼了学生的思维能力和空间想象能力，还提升了他们的动手能力和颜色搭配能力。专家团队现场观摩了魏秀丽老师的“感恩的心”七巧苗绣课，并参与到其中，随后听取了学校教师对“七巧苗绣”校本课程的工作汇报，并给予大力支持和鼓励。
